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sexta-feira, 7 de dezembro de 2012

Veja essa foto ... Veja você aqui !



Professor Edgar Bom Jardim - PE

sexta-feira, 23 de novembro de 2012

MEC divulga lista das maiores médias do Enem 2011. Escolas de Bom Jardim tiveram notas abaixo da média



O Ministério da Educação (MEC) divulgou, nesta quinta-feira (22), as notas por escola do Exame Nacional do Ensino Médio realizado no ano passado (Enem 2011). Em Pernambuco, o Colégio Motivo, instituição privada no Recife onde 69,64% dos alunos fizeram a prova, obteve a maior média geral, com 685,82 - a maior média geral do Brasil ficou com Colégio Objetivo Integrado, de São Paulo, com 737,15.
arquivo para download
Entre as dez maiores médias do estado, apenas uma unidade de ensino fica fora da capital pernambucana. É o 3° Milênio Colégio e Curso, instituição privada localizada em Limoeiro, no Agreste. Ainda nesta lista, apenas duas não são escolas da rede particular: o Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e o Colégio Militar, ambas federais.

As notas (veja link acima) levam em conta as médias obtidas pelos alunos de cada escola que participaram do Enem em cada uma das quatro provas objetivas (ciências humanas, ciências da natureza, linguagens e códigos, e matemática) e também na redação.

Dez escolas com as maiores médias
1º) Colégio Motivo - Unidade 2 (Recife) - privada - média 685,89
2º) Colégio Equipe (Recife) - privada - média 680,40
3º) Colégio de Aplicação da UFPE (Recife) - federal - média 676,95
4º) Colégio Fazer Crescer (Recife) - privada - média 660,14
5º) Colégio GGE - Boa Viagem (Recife) - privada - média 639,63
6º) Colégio GGE - Centro (Recife) - privada - média 638,96
7º) Colégio Marista São Luís (Recife) - privada - média 627,01
8º) Colégio Santa Maria  (Recife) - privada- média 626,03
9º) Colégio Militar do Recife (Recife) - feredal- média 618,12
10º) 3° Milênio Colégio e Curso (Limoeiro) - privada - média 617,74

Na ferramenta abaixo você pode pesquisar a nota de sua escola no Enem 2011 e filtrar por UF, município ou rede de ensino (pública ou privada). Clique no nome da escola e veja as médias de seus alunos em cada uma das cinco provas do exame.

critério utilizado para inclusão de uma escola na lista é o mesmo do sistema "Prova Brasil", apenas com unidades em que pelo menos 50% dos alunos matriculados e com o mínimo de dez alunos que estavam concluindo o ensino médio participaram do exame. Os números levam em consideração os dados do Censo Escolar.


Ao todo, foram 10.076 (40,56%) que entraram nessa lista. Há ainda 13.581 escolas com menos de 50% de participação. Escolas com menos de dez alunos somam 1.185 unidades.



Entre as dez menores médias em Pernambuco, todas são de escolas estaduais do interior do estado, uma inclusive é de Referência em Ensino Médio, que fica em Rio Formoso, na Mata Sul. A nota mais baixa ficou com a Escola Nossa Senhora das Graças, em Dormentes, no Sertão, com 407,66. Apenas 29% dos alunos dessa unidade fizeram a prova do Enem 2011. A pior média do Brasil foi a do Colégio Estadual Lucas Coelho, no Maranhão, com 397,20.
Dez escolas com as menores médias:
1º) Escola Dom Malan (Petrolina) - estadual - média 439,21
2º) EREM* Wilson de Andrade Barreto (Rio Formoso) - estadual - média 436,99
3º) Escola Duque de Caxias EFM** (Garanhuns) - estadual - média 435,33
4º) Escola Professora Elvira Viana EFM (Garanhuns) - estadual - média 433,86
5º) Escola Professor Manoel Xavier Paes Barreto (Petrolina) - estadual - média 432,85
6º) Escola Regina Pacis (Santa Cruz da Baixa Verde) - estadual - média 432,59
7º) Escola Estadual Napoleão Araújo EFM (São José do Belmonte) - municipal - média 431,06
8º) Escola Leobaldo Soares da Silva (Barra da Guabiraba) - estadual - média 428,76
9º) Escola Monsenhor Luiz Sampaio (Triunfo) - estadual - média 425,65
10º) Escola Nossa Senhora das Graças (Dormentes) - estadual - média 407,66


*EREM - Escola de Referência em Ensino Médio

**EFM - Ensino Fundamental e Médio
Participaram do Enem do ano passado 199 escolas federais, 4.968 estaduais, 111 municipais e 4.798 da rede particular (47,62%), de acordo com dados do MEC.


A média de desempenho, a exemplo de outros anos, foi maior entre os colégios particulares. A média nas escolas públicas foi 474,2. Na rede privada a média foi 569,2.


Professor Edgar Bom Jardim - PE

segunda-feira, 30 de julho de 2012

Educação, quem tem valoriza !


Um Bom Professor, Um Bom Começo
Autor:Desconhecido
A base de toda conquista é o professor
A fonte de sabedoria, um bom professor
Em cada descoberta, cada invenção
Todo bom começo tem um bom professor
No trilho de uma ferrovia…(um bom professor)
No bisturi da cirurgia…(um bom professor)
No tijolo, na olaria, no arranque do motor
Tudo que se cria tem um bom professor
No sonho que se realiza…(um bom professor)
Cada nova ideia tem um professor
O que se aprende, o que se ensina…(um professor)
Uma lição de vida, uma lição de amor
Na nota de uma partitura, no projeto de arquitetura
Em toda teoria, tudo que se inicia
Todo bom começo tem um bom professor
Tem um bom professor




Professor Edgar Bom Jardim - PE

sexta-feira, 8 de junho de 2012

Orquestra Sinfônica Jovem do Conservatório Pernambucano de Música em Bom Jardim

A Orquestra Sinfônica  Jovem realiza concerto musical na Igreja Matriz de Sant'Ana em Bom Jardim-PE, como início de temporada do Projeto Circuito Sinfônico 2012 com apresentações pelo interior do estado.

O repertório escolhido foi composto de clássicos como Haydn, Mozart, Beethoven, Schubert, Verdi, Tchaikovsky, Bizet, Massenet e Albéniz e um  destaque  para compositores pernambucano e para nós,  a participação muito especial do músico bonjardinense Lúcio Sócrates,  o Circuito Sinfônico 2012, iniciou sua temporada pelo interior na cidade de Bom Jardim.

O público lotou a Matriz de Sant'Ana para apreciar de perto a música sinfônica. Gente de todas as idades e classes sociais de nossa cidade marcaram presença nesta sexta- feira (8), para coroar essa homenagem ao Bom Jardim," Terra da Música".  Foi oportunizado aos estudantes de todas as escolas  a participação em um concerto-aula, valorizando ainda mais o codinome a Bom Jardim. O evento contou com apoios do Governo do Estado, Prefeitura do Bom Jardim e Paróquia de Sant'Ana.


Maestro José Renato Accioly

 Imagens: Edgar Severino dos Santos










 












Orquestra Sinfônica Jovem do Conservatório Pernambucano de Música em Bom Jardim
 Imagens: Edgar Severino dos Santos
Professor Edgar Bom Jardim - PE

segunda-feira, 28 de maio de 2012

FAZ PARTE DE SUA VIDA



Professor Edgar Bom Jardim - PE

sábado, 26 de maio de 2012

Município e Estado discutem construção do Raimundo Honório

A Educação do Município necessita de muitas ações e investimentos  do poder público estadual e  municipal. A pauta é extensa: Construção  da escola Raimundo Honório; Reforma e ampliação da EREM  Justulino Ferreira Gomes; Implantação de uma escola para atender estudantes do ensino médio no distrito de Bizarra; Manter o funcionamento do ensino médio regular em tamboatá com uma gestão independente das demais escolas da rede estadual, para que haja a universalização da educação dos jovens; Construção da Escola Agrotécnica no local onde funciona o matadouro público e secretaria municipal  de agricultura; Implantar uma extensão da UPE para nossa cidade; valorizar o professor com formação, tecnologia, salário e organização da rede sem sobrecarregar os mesmos com tarefas que outros profissionais deveria fazer; Democratizar as escolas com um conselho de gestores formado por professores e coordenação pedagógica e não um diretor iluminado que muitas vezes não sabe mais o que é a sala de aula; Aporte financeiro para o Grêmio Estudantil desenvolver oficinas diversas, cursos, excursões, seminários de formação, compra de material de expediente; Cada estudante do ensino médio precisa receber uma bolsa equivalente a 20% do salário mínimo para que o jovem possa ter qualidade de vida , dignidade, planejamento financeiro, manter-se na escola desenvolvendo atividades comunitárias, iniciação científica, etc. O Estado necessita investir 20% do PIB em Educação. 

 O Município dever investir muito mais no professor, na modernização da rede, no acesso as tecnologias pelo estudantes e professores como tablets, internet banda larga, melhoria salarial dos educadores, um política pública de educação com objetivos e resultados. É preciso colocar o professor municipal diante de boas formações pedagógicas  com universidades e não empresas que acentuam a gravidade dos problemas. É sabido que o prefeito construiu alguns prédios, salas de aula comprou mobiliário. Isso foi bom, no entanto, falta muito mais coisas. Os professores precisam de ajuda para reverter o problema.  A população precisa valorizar o professor e a educação. Sem educação o povo continua escravo da pobreza, da corrupção, do personalismo, da violência , das drogas. As escolas municipais não possuem Grêmio Estudantil, também necessitam democratizar suas  gestões realizando inovação de diretores.   Por: Edgar Severino dos Santos.



 
 Deoclécio Barbosa, João Lira, Ânderson Gomes e Edjane Ribeiro

O prefeito João Lira participou de uma audiência na última quarta-feira (23) em Recife, com o secretário estadual de Educação Ânderson Gomes, em companhia das professoras Edjane Ribeiro (gestora da GRE Vale do Capibaribe), Renata Campos e Alice Maria, além do secretário de administração municipal Deoclécio Bino Barbosa.

A reunião foi agendada atendendo a solicitação da gestora Edjane Ribeiro, onde foi tratada a construção de um novo prédio para abrigar a Escola Raimundo Honório, integrante da rede estadual, nesta cidade.   Por  Bom Dia Bom Jardim





 Município e Estado discutem construção  do Raimundo Honório


Professor Edgar Bom Jardim - PE

segunda-feira, 5 de março de 2012

Cuidado ! A Escola brasileira faz mal a Saúde das Crianças




Crianças gordas, deformadas, com peso acima do recomendado pela Organização Mundial da Saúde é cada vez mais comum em nossa sociedade. O perigo reside no lanche ofertado por  pais  e escolas as crianças e jovens. Todos os dias milhões de crianças brasileiras se alimentam mal em casa e principalmente na hora do lanche vendido em cantinas de escolas públicas e particulares. O jeitinho de arrumar dinheiro para manter escolas públicas e engordar o lucro das escolas particulares é um mal a saúde das crianças e aos cofres públicos. Um bom negócio para as casas funerárias.
 Incentivados pela propaganda da televisão e da mídia em geral, pais, professores, diretores e autoridades da educação permitem que refrigerantes, salgadinhos, doces, frituras escravizem nossas crianças e jovem pela boca e matem precocemente nossas crianças. Cuidado ! A cantina da escola onde seu filho estuda  pode influenciar e  causar  obesidade, diabetes e hipertensão em quem  você mais ama. 

Mude a alimentação oferecida na cantina da sua escola. Não compre refrigerantes, coxinhas, chocolates, doces e salgadinhos para colocar na lancheira de seu filho. Exija da professora, do diretor, da  escola em que seu filho estuda  um cardápio saudável. Agindo assim você protege a saúde das crianças. 

Dados do IBGE revelam que uma em cada três crianças com idade entre 5 e 9 anos estão com peso acima do normal. Vamos combater esse mal que começa na escola. Basta desse comércio nocivo as crianças dentro das escolas. É preciso ofertar alimentos que protejam a saúde e o bom desenvolvimento das crianças. Divulgue essa ideia. Faça reunião com  professores e direção onde seu filho estuda. 
Comer alimentos naturais! Viver com saúde! Divulgue essa Ideia. Cuidado com a Escola onde seu filho estuda. Evite Diabetes, Hipertensão, Obesidade e Doença do Coração. Escrito por Edgar Severino dos Santos

Acesse:Professor Edgar Bom Jardim - PE

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

MPF quer tirar de circulação o dicionário Houaiss

Publicação conteria expressões 'pejorativas e preconceituosas' contra ciganos e não atendeu recomendações de alterar texto

http://professoredgarbomjardim-pe.blogspot.com

O Ministério Público Federal (MPF) entrou com ação absurda, sob todos os aspectos, na Justiça Federal em Uberlândia (MG): o órgão pretende tirar de circulação o dicionário Houaiss, um dos mais conceituados do mercado. Segundo o MPF, a publicação contém expressões "pejorativas e preconceituosas", pratica racismo contra ciganos e não atendeu a recomendações de alterar o texto, como fizeram outras duas editoras com seus dicionários.

Trata-se de uma ação, no mínimo, desastrada. Há séculos dicionaristas respeitados de todo o mundo se esforçam em reunir nesses livros o maior número de acepções possível das palavras. Assim, o Houaiss explica que o termo cigano é "relativo ao ou próprio do povo cigano; zíngaro", mas também define "aquele que faz barganha, que é apegado ao dinheiro; agiota, sovina" – esta acepção é, como bem destaca o próprio Houaiss, pejorativa. A razão de apresentar as duas (entre outras) versões é registrar o uso da palavra em um determinado momento histórico e explicar-lhe o significado. É para isso que servem os dicionários: eles não fazem apologia do preconceito, apenas o registram.

A guiar-se pela proposta do MPF, os dicionários prestariam um duplo desserviço. Em primeiro lugar, deixariam de cumprir seu principal papel: registrar o uso da língua em um dado momento. O segundo desserviço é fruto do primeiro. Se os livros deixassem de registrar que, pejorativamente, o adjetivo judeu é empregado como sinônimo de "pessoa usurária, avarenta", não ensinará ao leitor que, em determinadas situações, isso (infelizmente) pode acontecer. Não se defende aqui, de maneira alguma, o emprego pejorativo do termo. Mas não é apagando o registro de um dicionário que se muda a realidade. Trata-se de mais um exemplo de ação desastrada em que a ideologia atropela a ciência, o serviço ao leitor e o bom-senso em troca de nada.

O caso teve início em 2009, quando a Procuradoria da República recebeu representação de uma pessoa de origem cigana afirmando que havia preconceito por parte dos dicionários brasileiros em relação ao grupo. No Brasil, há aproximadamente 600.000 ciganos. Desde então, segundo o MPF, foram enviados "diversos ofícios e recomendações" às editoras para que mudassem o verbete. As editoras Globo e Melhoramentos, de acordo com o órgão, atenderam às recomendações.

No entanto, o MPF afirma que não foi feita alteração no caso do Houaiss. A Editora Objetiva alegou que não poderia fazer a mudança porque a publicação é editado pelo Instituto Antônio Houaiss e que ela é apenas detentora dos direitos relativos à publicação. Diante disso, o procurador Cléber Eustáquio Neves entrou com ação solicitando que a Justiça determine a imediata retirada de circulação, suspensão de tiragem, venda e distribuição do dicionário.

"Ao se ler em um dicionário, por sinal extremamente bem conceituado, que a nomenclatura cigano significa aquele que trapaceia, velhaco, entre outras coisas do gênero, ainda que se deixe expresso que é uma linguagem pejorativa, ou que se trata de acepções carregadas de preconceito ou xenofobia, fica claro o caráter discriminatório assumido pela publicação", afirmou. "Trata-se de um dicionário. Ninguém duvida da veracidade do que ali encontra. Sequer questiona. Aquele sentido, extremamente pejorativo, será internalizado, levando à formação de uma postura interna pré-concebida em relação a uma etnia que deveria, por força de lei, ser respeitada", acrescentou o procurador.

Para Neves, o texto afronta a Constituição Federal e pode ser considerado racismo. Ele lembrou que o Supremo Tribunal Federal já se pronunciou a respeito desse tipo de situação e ressaltou que "o direito à liberdade de expressão não pode albergar posturas preconceituosas e discriminatórias, sobretudo quando caracterizadas como infração penal".

Além da retirada da publicação do mercado, o MPF também pediu que a editora e o instituto sejam condenados a pagar 200.000 reais de indenização por danos morais coletivos. A Justiça Federal ainda não se manifestou sobre a ação. A reportagem procurou o Instituto Antônio Houaiss, no Rio de Janeiro, mas a informação foi de que a pessoa que poderia falar sobre o caso não estava no local. Não houve retorno até o fim da tarde desta segunda-feira.

( Veja Com Agência Estado)

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012

CARNAVAL:Projeto História, Cultura e Patrimônio é isso ai...

Exposição de Trabalhos Artísticos...















 Resultados das Oficinas de Máscaras



Máscaras:Cultura Indígena e Afro-brasileira

 Catirinas, Papangus, bois, garoto malvado...


Cultura e Identidade Pernambucana




 Alegrias, Belezas e Criatividades




 Trabalho em equipe, divisão de tarefas


Leituras, Conhecimentos Múltiplos...



Conhecer  Personagens do Carnaval

Produção de Fantasias, Adereços...

 Socialização de trabalhos...


Moda, Criatividade





 Produção de Textos

Oficina de Dança


 Viva o Frevo !

 Viva Levino Ferreira !

 Aprender Fazendo, Brincando...









Interação na Escola...















 Formação de público apreciador da Arte

 Resgatar Valores...

 Fortalecer nossa Cidadania...


 Valorizar nosso Conhecimento...










 Apreciação da Arte



















 






















Caboclos, Passistas e Catirinas,

 homenageados do Projeto História, Cultura e Patrimônio 

no Bloco da EREM Justulino Ferreira Gomes


IMAGENS DO CARNAVAL DO BOM JARDIM
Viva Levino Ferreira !   Viva o Frevo ! Viva Bom Jardim !

O resgate da cidadania, da musicalidade e da cultura do Bom Jardim - PE, foi, mais uma vez vivenciado no sentido prático por meio das ações do Projeto História, Cultura e Patrimônio,  concomitante ao Bloco dos Estandartes da Secretaria de Educação de Pernambuco, no período pré-carnavalesco de 13 a 17 de fevereiro 2012, na Escola  Estadual Justulino Ferreira Gomes, localizada no Distrito de Umari do Bom Jardim-PE, com o advento do carnaval.

SUCESSO- Começamos o ano letivo movimentando  alunos, professores, funcionários, comunidade com a ação do fazer o Bloco desfilar nas ruas da comunidade de Umari, quinta-feira(16/02). O Bloco Caboclos, Passistas e Catirinas realizado na Escola Justulino, teve sua culminância nesta sexta-feira(17), pelas principais ruas da cidade de Bom Jardim,  juntamente com o Bloco Educafolia promovido pela Secretaria Municipal de Educação e Departamento de Cultura.

APRENDER FAZENDO- Conhecer, estudar, fazer pesquisas sobre a biografia e o legado de Levino Ferreira (Músico do Bom Jardim),  participar de oficina de dança (FREVO),  fazer pinturas e máscaras dos personagens brincantes do nosso carnaval. Resgatar valores e saberes da cultura popular, estudar praticando artes. Realizamos exposição dos trabalhos produzidos por estudantes. Isso e muito mais conseguimos realizar neste início de ano letivo. Elevamos a autoestima de quem faz cultura (Caboclos, Passistas e Catirinas), vivenciamos a cultura pernambucana, cultura bonjardinense, cultura afro-brasileira e cultura indígena.

RESULTADOS- Produzimos arte, cultura, saberes e uma alegria geral no coração dos jovens. Motivo de satisfação para todos nós que trabalhamos com amor, dedicação e solidariedade pelo engrandecimento da nossa história, cultura e patrimônio. Muito obrigado aos parceiros, companheiros profissionais da educação, estudantes, pais e todos os patrocinadores e colaboradores. Parabéns !!! Fizemos um carnaval de paz, sem bebidas (drogas), sem  lixo musical, sem agressão a formação das juventudes.

LIÇÃO- É possível fazer o que é bom. Festa de qualidade é aquela que eleva, fomenta e divulga nossa cultura, história e patrimônio. Professor Edgar Severino  dos Santos(Autor do Projeto) - Professora J. Jussara Santana (Parceira).